数据：
<教育部联合六部门发布《县域普通高中振兴行动计划》>
线索：
<《行动计划》的发布将带动县域普通高中的教育资源扩展、教学质量提升、教师队伍建设及教育经费保障等方面的发展。这些举措将创造多种投资机会和风险，例如教育基础设施的建设、教育数字化产品的推广、以及区域教育结构的协调优化等。同时，也需警惕区域发展不均衡带来的风险。>
正文：
教育部等六个部门近日联合印发《县域普通高中振兴行动计划》，旨在推动县域内普通高中教育的高质量发展，结合全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的实施。该计划包含五大核心任务和八大具体行动，期望到2030年，实现县域普通高中的教育资源供给机制、布局优化、治理能力及城乡协调发展等方面的显著改善。
五大核心任务包括：扩充教育资源、提升教育质量、增强保障措施、优化教育生态、促进融合发展。扩资源要求科学合理分配教育资源，加快增设公办学位。提质量则强调全面培养学生的德智体美劳发展，推进融合教育。强保障方面则聚焦加强经费支持与人力资源保障。优生态明确要纠正片面追求升学率的倾向，实施规范管理。促融通则是推动职业教育与普通高中教育的协调发展。
八大具体行动则包括：教育资源扩容行动，建立学龄人口和学位需求的预测预警机制，并实施基础设施短板的补齐、课程和教学的改革、教师队伍的能力提升、以及教育数字化的推进。此外，也包括深化办学体制机制的改革、实施规范化的办学行为以及对口帮扶等。
《行动计划》还强调要建立省级统筹、市级主抓、县级落实的工作机制，确保各部门能够协同推进，强化对实施情况的监督与评价。此外，相关部门还需落实资金保障和资源配置，推动教育的公平和科学发展。
发布时间：
<2025.09.26>
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