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2025年3月，10岁男孩张然子御通过AI生成专业级PPT，仅用3分钟。在硅谷程序员讨论“Vibe Coding”时，孩子们已成为其实践者。AI在这些孩子眼中是日常工具。
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这段时间的教育变革可能为AI教育和技术相关的市场带来新的投资机会，包括编程教育、AI工具开发和相关课程的设立。然而，过度依赖AI可能令传统技能逐渐退化，未来工作市场的竞争环境和人力资源需求也可能面临重大变化。
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在2025年3月，一个10岁男孩张然子御的视频迅速走红，他通过AI在3分钟内生成了一份专业级PPT。这种现象导致网友惊叹，认为新一代小学生已经能用AI胜过许多职场成年人。硅谷的程序员们还在讨论Vibe Coding的可行性时，年轻的孩子们已经自然而然地成了这一理念的实践者。OpenAI前研究总监Andrej Karpathy曾提出，学生们能够忘记传统编程，融入编程氛围对他们来说并不是新事物，因为他们从小就生活在科技环境中。
在AI环境中成长的孩子们把使用AI工具视为一种自然能力。他们不会讨论“是否应该使用AI”，而是更关注“如何使用AI”。这种现象不仅限于中国，许多国家也在教育系统中逐渐融入AI。比如，加州新法要求教育委员会考虑AI素养，加拿大和韩国也将AI技术带入K-12教育中。
在这个AI原住民的时代，甚至一些小学生利用AI赚取了收入。9岁的小男孩许萌萌与AI合作完成了一本小说，并且已经顺利出版；在山东，15岁的张铭涵拥有7年的编程经验，且开发的开源项目已在GitHub上获得了高度认可，并为他带来可观收入。
针对AI教学，北京市教育委员会也决定从2025年秋季起，各学校每年将提供至少8小时的AI教育课程，目标是让学生逐步掌握并应用AI，在未来的学习和生活中更好地与这一技术共存。
发布时间：
2025-04-07 14:16:00
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