要点：
1. 人工智能成为高校教育融合的新趋势，其颠覆性技术突破对各行各业新质生产力形成具有推动作用。
2. 生成式人工智能将塑造全新的终身学习生态，但其应用也给教育领域带来挑战，包括专业设置、教学目标变化、安全和伦理问题等。
3. 需研发自主可控的认知大模型、完善政策框架、培养师生人工智能素养，从“3C”迈向“3I”以应对生成式人工智能带来的挑战。
4. 高校尝试利用人工智能技术变革教学实践，在教学体验、模式和方法方面提供创新可能性。
5. 教师独特的价值在于批判性思维，人工智能将重构教育组织体系、理念和人才培养模式。
利好：
无
利空：
无
标签：生成式人工智能,高等教育,新学习生态,教学变革,师资培养
原文发布时间：2024-04-22T08:38:03